Universitetslektor i barn- och ungdomsvetenskap, inriktning språk och kommunikation i förskolan

vid Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen. Sista ansökningsdag: 2024-04-08.

Arbetsuppgifter
Arbetsuppgifterna består i att inom området för utlysningen bedriva forskning och undervisning på grundnivå och avancerad nivå. En viktig del av arbetsuppgifterna är att bedriva undervisning om barns lek, lärande, meningsskapande och utforskande inom området språk och kommunikation. I arbetet ingår även att aktivt bidra till utvecklingen av förskollärarprogrammet och påbyggnader på avancerad nivå. Administrativa ansvarsuppgifter inom avdelningen och institutionens verksamhet kan också bli aktuella.

Undervisning och uppsatshandledning på grundläggande och avancerad nivå sker i huvudsak på svenska.

Anställningen inkluderar kompetens- och forskningstid enligt gällande villkorsavtal.

Behörighetskrav
Behörig att anställas som universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen i förskoledidaktik, barn- och ungdomsvetenskap, pedagogik, lingvistik, flerspråkighet eller närliggande ämnen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens, samt visat pedagogisk skicklighet.

Den pedagogiska skickligheten ska ha visats genom undervisning om barns språkutveckling på grundnivå på förskollärarprogrammet. Skickligheten ska vara väl dokumenterad på ett sätt som gör det möjligt att bedöma kvaliteten i den pedagogiska verksamheten. Pedagogisk skicklighet ska avse såväl planering, genomförande och utvärdering av undervisning som handledning och examination.

Den sökande ska ha såväl förmåga att samarbeta som förmåga och lämplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna väl.

Svenskspråkighet är ett krav vid tillsättningen.

Bedömningsgrunder
Särskild och lika vikt fästs vid pedagogisk och vetenskaplig skicklighet, visad genom egen forskning och undervisning inom den aktuella anställningens ämnesområde och inriktning.

Stor vikt fästs vid

• Forskning med relevans för barns språkutveckling i förskola.
• Dokumenterad förmåga att samarbeta med arbetskamrater och kollegor.
• Administrativ skicklighet visad genom ledning av forskning och undervisning.
• Erfarenhet av undervisning på förskollärarprogram samt erfarenhet av undervisning om barns kommunikation och språkutveckling.

Vikt fästs vid

• Att framgångsrikt ha planerat, sökt och erhållit bidrag för forskningsprojekt från externa finansiärer.
• Förmåga att samverka med det omgivande samhället och att informera om forskning och utvecklingsarbete.
• Erfarenhet av arbete i förskola

Högskolepedagogisk utbildning
Meriterande är högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng eller motsvarande kunskaper förvärvade på annat sätt.

Övriga upplysningar
Då samhällsvetenskapliga fakulteten eftersträvar en jämnare könsfördelning bland universitetslektorer ser institutionen gärna att män söker anställningen.

Sökande som saknar högskolepedagogisk utbildning om minst 15 högskolepoäng och som inte heller bedöms ha förvärvat motsvarande kunskaper på annat sätt ska genomgå sådan utbildning under de två första åren av anställningen

Stockholms universitet strävar efter att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika möjligheter för alla.

Kontakt
Upplysningar om anställningen lämnas av avdelningsföreståndare Susanne Kjällander, tfn 0736-789958, susanne.kjallander@buv.su.se.

Frågor om anställningsförfarandet kan ställas till handläggare Kay Artle, tfn 08-16 40 49, kay.artle@su.se.

Fackliga företrädare
Ingrid Lander (Saco-S), tfn 0708-16 26 64, saco@saco.su.se, Alejandra Pizarro Carrasco (Fackförbundet ST/OFR), tfn 08-16 34 89, alejandra@st.su.se, samt seko@seko.su.se (SEKO).

Ansökan
Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med annonsen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.

Universitetets anställningsordning och anvisningar för sökande finns på webbsidan: att söka en anställning.

Välkommen med din ansökan!

Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.